簡介
小朋友不懂表達內心感受,受到外界壓力有機會導致各種偏差行為的出現。家長及兒童教育者可運用兒童好奇的天性,以遊戲作輔導及治療方法,讓孩童表達內心,提升自信。課程主要探討如何運用合適的遊戲及玩具與孩子建立具治療性的溝通關係,特別針對注意力不足、亞氏保加症、自尊心較低、學習障礙的小朋友,有明顯的改善效果。
內容
簡介兒童遊戲背後的意義
引導式及指導式遊戲治療的分別
遊戲治療室的設計
如何運用遊戲與孩子溝通及建立治療關係
遊戲治療的器材介紹
聆聽及觀察孩子遊戲的主題
遊戲示範及練習
證書
學員成功修畢課程,出席率達80%或以上及經評核合格,可獲頒發香港青年協會證書。
學員亦可自費申請中國成人教育協會企業教育專業委員會頒發「兒童遊戲治療指導員—中級」職業能力合格證書。