對象
年滿18歲人士
簡介
隨著2019學年小學推行一校一社工政策後，學校輔導的專業支援角色愈趨重要。一般學校輔導服務除了支援學生的升學壓力外，小學學生的個案種類亦較多樣化，如壓力管理、人際溝通、生命議題、家庭問題等，因此小學輔導人員需具備處理多種個案範疇的能力。課程為小學學生輔導支援服務人士包括社工、老師、輔導員而設，從輔導角色定位，到學生及其家長的心理需要及介入技巧，以助學員能更有效及更有信心地回應學校多樣化的輔導需要。
內容
證書
學員成功修畢課程，出席率達75%或以上，可獲頒發香港青年協會證書。
導師
Fiona Chan註冊輔導心理學家及註冊社會工作者，性格透視® (一級)認可培訓師，具多年社會服務經驗，曾處理不同輔導範疇個案，尤其於個人成長和情緒輔導、生涯規劃及危機介入為重。曾參與出版書目包括：《做自己的情緒管理師：20個負面情緒管理法》及《心理學家的工具箱—疏導負面情緒的10大溝通法則》。
