對象
小學老師
簡介
本課程專為小學中文科教師設計，旨在提升教師的中文寫作教學技巧，並激發學生的創意思維。隨著教育環境的變化，教師在提升學生寫作興趣方面面臨諸多挑戰。本課程將提供多種實用的教學策略，協助教師在課堂上創造更具吸引力的學習氛圍。課程內容涵蓋有效閱讀及選擇適合書籍的方法，強調多元化閱讀的重要性並探索不同的閱讀範疇。教師將學習如何從閱讀中汲取靈感，以促進學生的寫作能力。此外，課程將深入探討改稿技巧及寫作班的課程設計方案，以提升學生的寫作品質。課程不僅重視理論學習，更強調實踐應用。透過互動式教學，讓教師能靈活運用所學知識，最終達成提升學生寫作能力及創意思維的目標，並促進自身的專業成長。
內容
證書
學員成功修畢課程，出席率達75%或以上，可獲頒發香港青年協會及家庭發展基金聯合頒發證書。
導師
羅乃萱女士
家庭發展基金總幹事，資深家庭及親子教育工作者，心靈勵志及親子教育及繪本作家，並多次獲獎。曾任香港電台香港書獎、基督教金書獎及湯清文學獎評審，在培正及多所小學任教寫作班導師。2021年獲頒「香港書展2021年度作家」，其著作《知己莫若我》榮獲「第三屆香港出版雙年獎」2021 —(心理勵志)「最佳出版獎」，於2020年獲頒授香港教育大學榮譽院士。
合辦機構
家庭發展基金
