兒科職業治療助理證書課程

家長、教師、兒童服務工作者及對兒童復康有興趣人士

不同年齡層的兒童可能因先天或後天因素，影響其日常生活功能，包括遊戲、學習、社交互動及自理能力等。兒科職業治療以全人治療模式為基礎，透過有目標的治療活動、技巧訓練及環境調適，協助兒童提升功能表現及生活質素。

課程透過深入淺出的理論講解，結合實務示範及活動體驗，協助學員認識不同特殊學習需要（SEN）兒童的特徵、在日常活動中的參與挑戰，以及兒科職業治療的介入方法。課程亦設有感覺統合訓練室的實地考察環節，讓學員親身了解兒科職業治療的工作環境、服務流程及實際應用，並透過觀察加深對職業治療助理角色及支援工作的理解。完成課程後，學員將能更有效協助職業治療師推行訓練活動，並在兒童發展及支援工作中靈活運用相關知識與技巧。

兒科職業治療及OTA角色簡介

發展遲緩兒童與職業治療介入

自閉症兒童與職業治療介入

ADHD兒童與職業治療介入

讀寫障礙兒童與職業治療介入

動作協調障礙兒童與職業治療介入

實地考察、參觀後討論及分享入

學員成功修畢課程，出席率達75%或以上，可獲頒發香港青年協會證書。

課程設有實習課，上課日期及地點於課堂內公布。