對象
兒童教育工作者及家長
簡介
兒童能在遊戲的過程中抒發情感，學習人際、社交及調整情緒的技巧，藉此培養健康的行為習慣。指導式遊戲治療以小組形式進行，能按程度與能力差異而作出調整，適用於兒童潛能發展或共融教學的活動中。課程介紹指導式遊戲治療的主要理念，了解孩子遊戲背後的意義和原因，教授指導式遊戲治療的應用技巧。
內容
- 指導式遊戲治療的定義及功用
- 指導式遊戲治療的運作、階段及角色定位
- 指導式遊戲治療介入技巧
- 不同類型治療對象的應用技巧
- 小組指導式遊戲的帶領技巧
證書
學員成功修畢課程，出席率達75%或以上，可獲頒發香港青年協會證書。
導師
Mint So資深輔導員，曾處理不同範疇輔導個案，具有多年社會服務經驗，擅長以藝術及遊戲作媒介作出治療，現積極於多間機構及學校教授相關課程及工作坊。